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突破機構｜在多變的環境中，與學生尋回成長動力

在多變的環境中，與學生尋回成長動力

今日的校園工作面對不少現實困難。學生長期置身於網絡資訊中，漸漸變得易受外界評價影響，難以建立穩固的自我價值；加上青少年的社交模式轉變，孤獨感增加，校園內亦缺乏深厚的人際連結。同時，在追求效率的社會環境下，學生的思維容易被既定框架局限，面對 AI 時代帶來的衝擊與不確定的未來，常感到迷惘而缺乏應變的勇氣。面對升學與前途，許多學生對於如何發揮天賦、尋找未來方向感到無從入手。我們明白，老師與家長在回應這些繁複的成長需要時，承受著一定的壓力，實在需要更具體支援。

針對這些真實處境，我們將「整全成長」的理念化作四個明確的實踐方向。我們不單舉辦活動，更希望與學校各司其職，切實回應學生、老師及家長的需要：